県内市町教育委員会における平成２６年度全国学力・学習状況調査結果の公表状況（平成２６年１１月６日現在）を取りまとめました

　三重県教育委員会では、市町教育委員会と連携し、子どもたちの学力向上を目指した取組を進める参
考とするため、県内市町教育委員会における平成２６年度全国学力・学習状況調査の公表状況を、次の
とおり取りまとめました。

１　県内市町教育委員会の公表状況について＜平成２６年１１月６日現在＞
（１）公表 全市町（２９市町）
（２）公表内容
　　　　ア　教科に関する調査
　　　　　　・数値を含めた公表　　　　　　　　　９市町
　　　　　　・数値を含めない公表　　　　　　　２０市町
　　　　　　・非公表　　　　　　　　　　　　　　０市町
　　　　イ　児童生徒質問紙調査
　　　　　　・数値を含めた公表　　　　　　　　２１市町
　　　　　　・数値を含めない公表　　　　　　　　８市町
　　　　　　・非公表　　　　　　　　　　　　　　０市町
　　　　ウ　学校質問紙調査
　　　　　　・数値を含めた公表　　　　　　　　１２市町
　　　　　　・数値を含めない公表　　　　　　　　４市町
　　　　　　・非公表　　　　　　　　　　　　　１３市町
（３）公表方法（複数回答）
　　　　ア　ホームページ　　　　　　　　　　　２０市町
　　　　イ　市町広報　　　　　　　　　　　　　　４市町
　　　　ウ　その他（保護者向けリーフレット等）１１市町
（４）県が示す公表モデル様式の活用
　　　　ア　全活用　　　　　　　　　　　　　　　０市町　　　　　　　　　　
　　　　イ　一部活用　　　　　　　　　　　　　１７市町
　　　　ウ　未活用（独自の様式にて公表）　　　１２市町


２　県教育委員会の結果公表に、市町教育委員会の結果を掲載することへの同意の状況について
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　＜平成２６年１１月６日現在＞
（１）質問紙調査の結果（２４調査項目※）への同意　　全市町（２９市町）
　【※２４項目調査について】
　◆平成２６年度全国学力・学習状況調査の質問紙調査（児童生徒用・学校用）の中で、「みえの学力
　　向上県民運動」における成果指標及び取組指標に関連する項目・・・１２項目
　　＜参考＞・将来の夢や目標を持っていますか、また難しいことでも失敗をおそれず挑戦していますか。
　　　　　　・家で、自分で計画を立てて勉強していますか。
　　　　　　・平成２５年度全国学力・学習状況調査や独自の調査等の結果を、学校全体で教育活動を
　　　　　　　改善するために活用しましたか。　　等
　◆その他の特徴的な項目・・・１２項目
　　＜参考＞・普段(月～金曜日)、１日当たりどれくらいの時間、テレビゲーム(コンピュータゲーム、
　　　　　　　携帯式のゲーム、携帯電話やスマートフォンを使ったゲームも含む）をしますか。
　　　　　　・授業のはじめに、目標（めあて・ねらい）が示されていたと思いますか。
　　　　　　・校長は、校内の授業をどの程度見て回っていますか。　　　等

（２）市町教育委員会の結果を、県ホームページへリンクすることへの同意　　全市町（２９市町）
　　　　　　　　　（まだ公表していない市町については、公表し次第リンクします。）

３　今後の対応
　　子どもたちの学力向上を目指すためには、市町教育委員会や各学校が、保護者や地域住民の皆様に
　対し、単に平均正答率などの数値だけでなく、分析結果及びそれを踏まえた改善方策等を主体的に公
　表・説明していただくことが必要であると考えています。そのため三重県教育委員会は、結果の公表
　について積極的に取り組んでいただくよう、引き続き市町教育委員会に働きかけていきます。