ネットモラルトレーニング教材及び指導書を作成しました

ＧＩＧＡスクール構想により一人1台端末が児童生徒に配付され、全員がインターネットを利用できる環境が整いつつあり、ＩＣＴ機器を使いこなすスキルとともに、適切なモラルの習得が急務となっています。インターネット上のやりとりは見えにくく、指導や見守りがすべてできるわけではありません。そのため、危険を予測し、適切にインターネットを利用できるよう児童生徒自身が考え、判断することが必要不可欠になります。本教材は、実際に起こったトラブル事例からその危険性を学ぶのではなく、インターネット利用に関わるテーマに沿って、グループで話し合い、考えることで、危険を予測する力や、自ら考え判断する力、自己を管理する力を身につけることを目指します。イラストを多く使用し、小学校中学年の児童から楽しみながら学べる内容となっていますので、ご活用ください。

１　【児童生徒用】ネットモラルトレーニング教材
２　【教員指導用】ネットモラルトレーニング指導書

＜添付資料＞
　　トレーニング２－①質問カード
　　トレーニング２－②答えカード
　　トレーニング３－①だれのこと？「＃テストで１００てんとったよ」
　　トレーニング３－②だれのこと？「＃きょうはたんじょうびでした」
　　トレーニング３－③だれのこと？「＃かわいいでしょ」
　　トレーニング３－④だれのこと？「＃ちかくのラーメンや、まずい・・・」
　　トレーニング３－⑤だれのこと？「＃すいよう４じはスイミング」
　　トレーニング３－⑥だれのこと？「＃しあいにでました」
　　トレーニング３－⑦だれのこと？「＃へやでじどりしてみた」
　　トレーニング３－⑧だれのこと？「＃しゅくだい、おおい」